دوره آموزشی International Baccalaureate

دوره آموزشی International Baccalaureate

IBدوره های آموزشی برای دانش آموزان 3 تا 19 ساله ارائه می دهد که شامل چهار برنامه است که تمرکز بر آموزش دانش آموزان به صورت نوآورانه و عمقی دارد. IB دانشجویان خود را برای موفقیت در سطح جهانی آموزش می دهد. برنامه های آموزشی IB از سوی برخی معلمان و موسسه ها حمایت می شود برنامه های آموزشی IB در حدود 5000 مدرسه در سراسر جهان و در بیش از 150 کشور در سراسر جهان توسعه و ترویج می شود.
مدرک لیسانس بین المللی (IB) فراتر از برنامه های آموزشی و گواهینامه های آن است. تلاش این موسسه برای ایجاد یک دنیای بهتر از طریق آموزش است.
شهرت این موسسه بیشتر به علت کیفیت بالای خدمات اموزشی و استانداردهای بالای آن است که با مشارکت با همکاران و با فعال کردن ذینفعان به ویژه معلمان به این اهداف مهم دست پیدا کرده است.IB فهم و احترام بین فرهنگی را به عنوان یک اصل مهم در راس فعالیت های خود قرار داده است. و همه اینها در بیانیه ماموریت این موسسه ذکر شده است:
هدف IB آموزش جوانان کنجکاو، آگاه و دانا است که به ایجاد یک جهان بهتر و صلح آمیز از طریق درک و احترام بین فرهنگی کمک می کنند. برای این منظور، سازمان با مدارس، دولت ها و سازمان های بین المللی برای توسعه برنامه های چالش برانگیز آموزش بین المللی و ارزیابی دقیق کار می کند. این برنامه ها دانشجویان را در سراسر جهان تشویق می کند تا زبان آموزان فعال و مهربان باشند و همیشه این را بدانند که دیگران با تمام تفاوت هایشان می توانند درست باشند و باید به تمام انسان ها با نژادها و فرهنگهای مختلف احترام گذاشت.
بیش از 4000مدرسه تا کنون برنامه های بین المللی مدرک کارشناسی (IB) را برای استحکام تحصیلی منحصر به فرد و تاکید بیشتر بر پیشرفت شخصی دانش آموزان، انتخاب کرده اند. در این مدارس بیش از 70000 مدرس در حال آموزش به دانش آموزان هستند و بیش از یک میلیون دانشجو در سراسر جهان در این مدارس تحت آموزش هستند.

چارچوب برنامه های IB می تواند به طور موثر با برنامه های درسی ملی در تمام سنین کار کند؛ بیش از 50٪ از مدارس جهانی IB دارایی های دولتی دارند برنامه های IB متفاوت از سایر برنامه های درسی هستند، زیرا آنها:
• دانش آموزان در تمام سنین را تشویق کنید تا به طور انتقادی فکر کنند و فرضیات را به چالش بکشند.
• مستقل از نظام های دولتی و ملی، بالاترین کیفیت اموزش را از طریق یافته های جدید از تحقیقات و همچنین همکاری های بین المللی ارائه می دهد.
• دانش آموزان در تمام سنین را تشویق کنند تا هر دو زمینه محلی و جهانی را در نظر بگیرند.
• توسعه دانش آموزان چند زبانه
به منظور آموزش برنامه های IB، مدارس باید مجاز باشند. هر مدرسه ای که مجاز به ارائه برنامه های IB باشد به عنوان مدرسه جهانی IB شناخته می شود.
IB دوره آموزشی را ارائه می دهد که متشکل از چهار برنامه است که با توجه به فلسفه IB و روش های یادگیری و تدریس متحد شده اند. این برنامه ها پیشرفت های شخصی و تحصیلی دانش آموزان را مورد تشویق قرار می دهد و دانش آموزان را به چالش می کشد تا در تحصیلات خود و مسایل شخصی خود پیشرفت کنند.
برنامه های IB شامل برنامه های اموزشی با کیفیت بالا است که برگرفته از تحقیقات ملی و بین المللی و جامعه جهانی IB می باشد. آنها دانشجویان را تشویق می کنند که در جهان پیچیده و عصر ارتباطات کنونی در سطح بین المللی فعالیت کنند.
در تمام برنامه های IB، دانش آموزان رویکردهای یادگیری مهارت ها و ویژگی های مشخصات یادگیرنده IB را توسعه می دهند.
دانش آموزان باید مسئولیت یادگیری خود را به عهده بگیرند و درک کنند که چطور می توانند انسانهای خود ساخته شوند که این نوع عملکرد بیشتر مبتنی بر دوره نظریه ی منحصر به فرد دانش (TOK) است. آنها تشویق می شوند تا رویکردهای مختلفی برای یادگیری و مسئولیت پیشرفت تحصیلی خود بگیرند.
برنامه های آموزشی به دانش آموزان IB کمک می کند:
• سوالات چالش برانگیز را بپرسند
• فکر انتقادی داشته باشند
• مهارت های تحقیقاتی دانش اموزان را برای کمک به آنها در آموزش عالی افزایش می دهد.
هر یک از برنامه های IB نشان دهنده هدف اصلی این موسسه برای ارائه آموزش هایی است که دانش آموزان را قادر می سازد پیچیدگی های جهان اطرافشان را درک کنند و نیز آنها را به مهارت ها و دستورالعمل های لازم برای اقدام مسئولانه برای آینده تجهیز می کند و آنها علاوه بر تحصیلاتی که می گذرانند مرزهای انضباطی، فرهنگی، ملی و جغرافیایی را فرا می گیرند.
IB دارای چندین برنامه اموزشی است که در اینجا توضیح مختصری از انها را ارائه می دهیم:
برنامه اموزشی PYP اولین بار در سال 1997 ارائه شد و این برناه آموزشی برای سنین 3 تا 12 سال است و در ان دانشجویان می اموزند که انسانهایی فعال و مراقب باشند و آنها را برای یادگیری مادام العمر تشویق می کند و به انها می آموزد که به خودشان و دیگران احترام بگذارند و توانایی شرکت در جهان اطراف خود را داشته باشند.
چارچوب چالش برانگیز که دانشجویان را تشویق می کند تا ارتباطات عملی بین مطالعات خود و دنیای واقعی داشته باشند، برنامه آموزشی MYP اولین بار در سال 1994 ارائه گشت و مخصوص کودکان و نوجوانان 11 تا 16 سال است. بر اساس این برنامه آموزشی دانش آموزان می توانند از تمام منافع و توانایی های علمی خود برای مشارکت در جهان اطراف خود بهره مند شوند.
تحقیقات نشان می دهد برنامه آموزشی DP مزایای بسیاری دارد. هدف این برنامه آموزشی توسعه دانش آموزانی است که گستردگی و عمق دانش عالی دارند . دانش آموزانی که از لحاظ جسمی، ذهنی، احساسی و اخلاقی شکوفا هستند این برنامه اموزشی مخصوص نوجوانان 16 تا 19 سال است و اولین بار در سال 1986 ارائه شد.
CP یک چارچوب آموزش بین المللی است که به نیازهای دانشجویان در زمینه آموزش مربوط می شود و به این منجر می شود که دانشجویان دوره های کارآموزی بیشتر / آموزش عالی یا اشتغال داشته باشند.